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英語で教科書を使ったReading指導に関しての質問です。 特に内容理解の指導の仕方なのですが、私の考えでは、 日本語訳はその単元の文法項目を用いた文(target sentence)や、 idiomなど重要表現を含んだ文のみを...
こんにちは。質問なんですが、英語の授業でタブレットを使った授業をされている先生はいらっしゃいますか?本校では次年度から一部のクラスで実施予定です。色んな情報やLesson Planがあれば教えて頂きたいと思います。
小学校の先生方にお聞きします。外国語活動で困っていること、戸惑っていることなどありますか。ALTとのコミュニケーションや授業の内容について教えてほしいです。それぞれの小学校で実態が違うようで、中学へのブリッジングで小学校からの情報が入...
新出単語を導入する時に、毎回フラッシュカードを使ってるのですが、どうも生徒の興味を引きつけらずに数人しか音読しないクラスも出てきました。 やり方は、まずはリピートさせてから、生徒だけで発音させて次に意味を言うというパターンです。 もっ...
初めまして。私立高校で非常勤講師をして二年目になります。 高校1,2,3年生の英語表現の授業を担当しているのですが、授業の流れが一定になってしまい、何か変わった方法がないかアドバイスを頂きたいと思い投稿しました。 私の授業の流れが...
10年前に中学の英語の導入したシャドーイングチェック。授業ではChorus, Buzz,Overlapping等を行い、自宅でシャドーイングで仕上げるという音声指導を行っています。「家でCDを聞いてらっしゃい」では段々手を抜く生徒が出...
皆様のお知恵をお貸しください! 私は公立中学校で英語の教員をしています。 この三月に中学三年生が卒業します。 最後の授業でなにをやろうか、いまから頭を悩ませています。 メッセージは伝えたいのですが、それとは別に、最後に紹介する【読...
通信制高校で英語を担当しています。通信の場合はクラスという概念はなく年に数日の登校でしか基本は会えません。授業をする上でやはりクラスであれば継続したものができるのですが、一回一回が基本的に完結型になるために内容に困っています。いままで...