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10年前に中学の英語の導入したシャドーイングチェック。授業ではChorus, Buzz,Overlapping等を行い、自宅でシャドーイングで仕上げるという音声指導を行っています。「家でCDを聞いてらっしゃい」では段々手を抜く生徒が出ることを予想し、毎回授業の最初に40数名全員が正確にシャドーイングができているかを個々にチェックしています。あまりにもひどい場合は朝や放課後に職員室で再チャレンジさせています。ただしチェックに要する時間が10分程度かかり、小テストも行っていると実質授業時間が30分程度なっています。自宅での復習も音声を大事にさせるよい方法はないものでしょうか。