Logo mini ea4091377a00cdc91730589b247a34aacbf541548f3a29391bb1c0cb2df6378c国語本の指導案や実践例のまとめ

全国の先生の国語本に関連する質問と回答、資料の一覧ページです。
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国語本の質問と回答

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授業 小学校 国語
2015年9月20日

指導書に沿った授業、できますか?

研究授業に向けて、国語3年「すがたをかえる大豆」(光村)を見ています。 指導書を見ると、「すがたをかえる大豆」を6時間で終え、そのうち1時間はほかの食べ物についての本を読む時間なので、5時間で終わることになります。これは可能なのでし...

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授業 小学校 中学校 高校 国語
2015年7月20日

理想的なペン字書体は何でしょうか?

宿題用に、視写プリントを作りました。 そのときに、手本のフォントを字游工房の游教科書体としました。 ペン字書体にしてみたいなとも思うのですが、おすすめのペン字書体はあるでしょうか?

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授業 中学校 国語
2014年9月29日

中学国語の全国学力調査の成績の向上法に困っています

大阪の中学校国語科の教員です。全国学力調査 中学校国語 なかなか成績が上がりません。本校は全国平均にあと少しという所です。何か良い教材、もしくは取り組み等、効果があったという実証付きで教えてください。

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事務処理 中学校 国語
2014年6月12日

観点別目標準拠評価に変更する際のアドバイスをください

ものすごく素人な質問です。観点別目標準拠評価のことです。本市でスタンダードを決めようという動きがあります。国語でABC評価のカッティングポイントを決めることは可能でしょうか。また同じく5段階評定のカッティングポイントはどうですか。また...

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授業 高校 国語
2013年10月5日

どのように多数の色のチョークを使い分けていますか?

高校国語の授業をしています。本当になんとなくですが、白ー赤ー黄、だけのチョークの組み合わせが嫌で、やれ蛍光色やらなんやらと、常時8色くらいのチョークをつかっています。ですが、使い分け方を厳密に定めているわけではないので、板書の見た目が...

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