【学力伸長度No1！】2020年新大学入試に備えた、時代の先端をいく進路指導とは

大学入試が激変！担任一人での進路指導は限界に？

_{聖学院の「改革」連載第1回→なぜあの学校は前例主義から脱出できたのか？　鍵は「プロジェクト化」にあった}

_{聖学院の「改革」連載第2回→職員会議も大改革！ 回数削減＆時間短縮のウラ側と、「ある取り組み」の効能}

――2020年、約30年ぶりの大学入試改革が行われます。世間では様々な声があがっていますが、生田先生はどのように見ていますか？

時代とともに求められる能力が増えてきていると感じます。私はいま50代ですが、当時は進路指導なんてほとんどなく、模擬試験も受けていませんでした。それでも、共通一次テストと二次試験、私立であれば１回の入試さえ突破すれば大学に入学できました。

でも、今は違いますよね。推薦入試やAO入試、一般入試ですら何種類もあり、さらに2020年度には大改革。第一志望校に合格するためには、自分の学力を正確に把握し、戦略的に考えなければならない時代になりました。

――それに比例して、進路指導における教師の仕事も増えていますよね。聖学院ではどんなサポートをしているんですか？

生徒に合う学部・学科を調べ、生徒の実力を踏まえて、最適な入試方法を考えています。もちろんある程度は「自分で調べなさい」と言って宿題にしますが、聖学院は男子校。放っておいたら道草してしまう生徒が大勢いるんです（笑）。やっぱりある程度は教員の指導が必要なんですよね。

とはいっても、従来のように担任ひとりのマンパワーで約40人の生徒全員を指導するのは難しい状況です。そこで、先生が自分の得意分野をいかして生徒一人ひとりをしっかりと見守れるよう対策を考え、実施しました。

（聖学院　進路指導チャート）

脱マンパワー指導！聖学院が実施した３つの進路対策

私が部長を務めている進路指導部が行った対策は、次の３つです。