高校の古典の授業で、生徒が寝てしまいがちで悩んでいます

高校の古典の授業について、アドバイスください。

新卒で採用一年目の者です。
高校の古典について、一年生を教えています。しかし、つまらない授業をしていると自分でも思っています。
導入部分では視聴覚教材などを用いて生徒の興味をひいているのですが、いざ本文、となると生徒たちは寝てしまいます。
学力的にも厳しい学校にいるので、なんとかまず起きていられる、聞いていられるような授業にしたいと考えています。
先輩の先生方の授業を見せていただいて勉強はしているのですが、多くの方の意見が聞きたいので質問させていただきました。
アドバイスや実践例、何でも結構ですので教えてください。