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2年生で九九を覚える際に、使っています。 画像は2の段の練習をしているところです。 九九を唱える時に、玉を動かすことで、2ずつ増えていく様子が視覚的にわかります。 本来、百玉そろばんは、横に数をふやしていきますが、九九では、教科書のように縦に並んでいること、いくつずつのまとまりになっているかを意識させることを大事にしたいと思い、縦に動かしていきました。 百玉そろばんの良さは、何より自分で数を操作できることだと思いました。
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