問題行動にイライラ…「もうっ、なんでできないの！？」と思ったときの３つの見直しポイント

子どもの問題行動は保護者のせい？　先生のせい？

_{●Ｙ先生の連載１回目→特別支援、一人で抱え込んでいませんか？ “がんばりすぎない先生”のススメ}

弟に知的障害があることをきっかけに、特別支援学校の教員になって12年。最近はよく、通常学級の先生から「生徒がパニックを起こしてしまう」「教員の言うことを聞いてくれない」と相談を受けるようになりました。「どう指導すればいいんですか？」と。

そんなとき私は、ちょっと待ってね、と一呼吸おいてから、「一度、私と一緒に先生の指導法を見直してみましょう！」と笑顔で伝えるようにしています。

毎日業務に追われていると、なかなか自分の指導法を振り返る時間がありませんよね。だからつい、

「この子は障害があるから……」「保護者の育て方に問題があるんじゃないか……」

と考えがち。

私のところに相談に来る先生たちも、そういう話をたくさんしてくれます。

本当に先生がすべきことは……？

でも、じつは、自分の指導法と「当たり前」を見直すことがなによりも大切なんですよ。

たとえば、よく忘れ物をしてしまう子に持ち物を伝えるとき。