QU結果の活用について

質問失礼します。教員二年目、小学校二年生担任です。この前実施したhyperQ-Uの結果がかえってきました。昨年度はクラスの雰囲気に全体的に課題があり、なかなかQ-Uの結果が改善しないままだったという反省があります。
今年はクラスの雰囲気は良いようなのですが、要支援軍に4人も入っており、かなりショックを受けました。今の段階でこんなに要支援軍に入っている子がいるというのは、ここ２ヶ月の中で何かしらの自分の課題があったのだと思い、かなり反省しました。

要支援軍の子には特に、早急な手だてを、とのことですが、具体的にはどのようなものなのでしょうか。個別に褒める、話す機会を意識的にとる、など、子ども一人ひとりにとって適切な手だてがあると思うのですが、先生方がされている手だてを教えて頂ければと思っています。

（Q-Uが一つの結果、一つの学級経営におけるツールだということを踏まえて質問させて頂きます）