- 推奨校種
- 高校（1・2年生）
- 想定時期
- 2月
- 受講人数
- 5,000人
- 推奨教科
- 家庭科
- 想定時数
- 1コマ（50分）
- 監修企業
- 株式会社オリエントコーポレーション
- 推奨単元
- 支払い方法の多様化と消費者信用
- 実施期限
- 2025年3月末
- 申込締切
- 2024年12月31日(火)
- ※受講人数に達した場合は、予告なく受付を終了する場合がございます。
- ※教材のタイトルやデザイン、内容は予告なく変更となる場合があります。あらかじめご了承ください。
- ※授業後のアンケートについては、必ずご回答に協力いただけますようお願い申し上げます。
教材のねらい
成人年齢引き下げに伴い、18歳でクレジットカードの作成やローン契約が可能になりました。将来起こりうるライフイベントを考えるなかで、その実現には資金確保と管理が必要なことを理解し、資金確保にはローンを組むなど複数の選択肢があることについて学びを深めます。
開発の背景
「現実の複雑な金融経済事情を鑑みると、教科書の記述内容は十分とはいえない」「教える教師の側の専門知識が不足している」「教科書の内容をカバーする適当な副教材が不足している」といった先生方のお声をもとに、金融教育に役立つことを願って株式会社オリエントコーポレーションと本授業を考えました。
授業の流れ
授業後のアンケートについては、必ずご回答に協力いただけますようお願い申し上げます。
- 導入
- 10分
将来における資金確保と管理の重要性を知ります
将来のライフイベントを列挙し、実現には資金確保と管理が必要なことを認識します。
- 展開1
- 15分
資金確保の方法やローンについて学びます
動画を見て資金確保の方法、ローンのしくみや注意点などを学び、自分に合った返済計画が必要な理由を正しく理解します。
- 展開2
- 20分
18歳の自分へ向けたチェックリストを作ります
グループで動画を振り返り、ローン利用の留意点を話し合います。その後、個別に自分用のチェックリストを作成します。
- 振り返りとまとめ
- 5分
グループ内でシェアし、考えを広げます
それぞれが作ったチェックリストをグループで共有することで、新たな気づきを得て、学びを深めます。
この教材を
活用された先生のお声
「借りる」にフォーカスした教材を探していた
人生において、大きなお金を借りることは起こり得ます。このことも認識させたいと考えており、「借りる」にフォーカスした教材を探していました。
ローンについてイメージできた
生徒が飽きることなく見ていた。自分でもローンが使える、使うことがあるということがイメージできたようだ。
シンプルでわかりやすい
情報量が多すぎず、最小限のシンプルな内容でわかりやすい。50分授業で終えることが想定されていてとてもよい。
自分ごととして考えられました
生徒が「お金を借りる」ことを自分ごととして考えられました。
導入教材としてよかったです
18才の子どもに、責任をもってお金とつきあっていけるようにするため、導入部での難しさをかんじていましたが、イントロダクションとしてとても使いやすい内容・教材でした。
クイズで興味を引き出せた
最初のクイズで、生徒の興味が引き出せました。
申し込み前にご確認
いただきたいもの
授業で教材をご利用いただくまでの流れ
| STEP 01 |
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|---|---|
| STEP 02 |
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| STEP 03 |
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| STEP 04 |
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授業の実施について
『 SENSEI よのなか学 』 は教材のみのご提供となり、授業は先生ご自身に実施していただきます。授業の進行台本も提供いたしますので、ご安心ください。
教材のお届けについて
教材はデータでのお届けとなります。お申し込みいただいたメールアドレス宛に教材データをダウンロードできる URL をお送りします。
授業を実施する教科 ・ 科目について
『 SENSEI よのなか学 』の教材には、それぞれ推奨教科・科目を設定しており、該当する教科・科目でのご活用をおすすめしております。
教材の費用について
教材制作にかかる費用は企業が負担しておりますので、先生方は教材を無料でお使いいただけます。