- 推奨校種
- 小学校（5・6年生）
- 想定時期
- 通年
- 受講人数
- -
- 推奨教科
- 道徳
- 想定時数
- 1コマ（45分）
- 監修企業
- 株式会社集英社
- 推奨単元
- 個性の伸長
- 実施期限
- 2025年3月末
- 申込締切
- 2024年12月31日(火)
- ※受講人数に達した場合は、予告なく受付を終了する場合がございます。
- ※教材のタイトルやデザイン、内容は予告なく変更となる場合があります。あらかじめご了承ください。
教材のねらい
思春期を迎え、多感になり始める小学校高学年の時期に、自分自身にしっかりと向き合い、個性と向き合う授業です。児童同士でお互いの長所を見つけ合ったり、自己紹介をするワークを通して、自分らしさに向き合いながら、長所も短所も個性であると気づき、自己肯定感を高めていきます。
開発の背景
「短所を改めるように促すとき、自己肯定感を下げないようにすることが難しい」「偉人や物語の主人公から個性について学ぶことが多いが、現実の自分と物語の登場人物の長所や考え方に距離を感じ、自分自身にしっかり向き合えていない児童がいる」といった先生のお悩みから、株式会社集英社とともに制作しました。
授業の流れ
- 導入
- 7分
個性には長所と短所が含まれることを認識します
「僕のヒーローアカデミア」キャラクターの個性を例に、個性・自分らしさは一人ひとり異なることを学びます。
- 展開1
- 18分
グループワークで、自分や友達の良さを認め合います
友達から見た自分の長所を知ることで、互いに認め合い、それぞれに自分の個性をみつめ直します。
- 展開2
- 16分
短所と向き合う大切さを学び、自己紹介文を考えます
短所も自分らしさであり、それは克服したり生かしたりできることを学びます。長所と短所を含めた自己紹介シートを完成させます。
- まとめ
- 4分
個性や自分らしさについて考えをまとめます
個性とは長所･短所を含めた自分らしさであり、それは個々に違うということをあらためて振り返ります。
この教材を
活用された先生のお声
児童に合った内容でした
グループ活動の内容が児童に合っており、互いの長所をたくさん伝えていたので、児童の感想に「気が付かなかった自分の個性を知ることができた」という内容のものがありました。
完成度の高い教材です
児童の興味・関心を高めるだけではなく、グループ → 個人と意見を述べたりまとめたりする活動が盛り込まれており、45 分の授業として非常に完成度が高いと感じました。
設定がいかされた教材です
子どもたちが知っているキャラクターが、ただ、出てくるだけでなく、その漫画の設定をいかしての教材は引き込まれやすく、たくさん話もできてよかったです。
楽しみながらできました
知っているアニメということで、児童の食いつきがすごかったです。そのためいつもの道徳よりも楽しんで活動している様子が見られました。
短所にも目を向けること
「個性」について、長所だけでなく、短所にも目を向けて、努力することの大切さを教えられるところがよかったと思います。
申し込み前にご確認
いただきたいもの
授業で教材をご利用いただくまでの流れ
| STEP 01 |
|
|---|---|
| STEP 02 |
|
| STEP 03 |
|
| STEP 04 |
|
授業の実施について
『 SENSEI よのなか学 』 は教材のみのご提供となり、授業は先生ご自身に実施していただきます。授業の進行台本も提供いたしますので、ご安心ください。
教材のお届けについて
教材はデータでのお届けとなります。お申し込みいただいたメールアドレス宛に教材データをダウンロードできる URL をお送りします。
授業を実施する教科 ・ 科目について
『 SENSEI よのなか学 』の教材には、それぞれ推奨教科・科目を設定しており、該当する教科・科目でのご活用をおすすめしております。
教材の費用について
教材制作にかかる費用は企業が負担しておりますので、先生方は教材を無料でお使いいただけます。